《男孩、鼹鼠、狐狸和马》后传：英雄们的全新征程
2024-09-20
如果没有难民不涉及政治 我给4星 因为中年危机 甚至是老年危机 孩子教育 单亲家庭 大龄晚婚 是全世界共性问题 用爱慢慢解决 看着德国家庭如何处理 有点意思 加上难民 穆斯林就多了 好多含义 这么做最后带给世界什么 进步还是毁灭 圣母白莲花还是生前身后名 理想的虚假 有时候是毒品 在自己创造的虚幻中慢慢死去2109 4 12 阅遍天下烂片无数 我心不悔
对回顾一个教师30年教学生涯的传记片而言，140多分钟真不算长，如果篇幅短了，真难以获得这样时间的沉积感.
影片前半段各种教学的摸索与不顺，正反映的教育艰辛，以及教师个人理想与现实的差距带来的身份定位上的烦躁.
数年后他已不知不觉开始接受自己的人生定位并喜欢上它时，一个与自己曾经在同样的那个年纪梦寐以求的理想如此契合的年轻女孩的出现，带来了人生道路上最大也是最后的抉择考验.
每个人到中年的男性对这样的局面不管表面是否波澜不惊，内心肯定都是如此惊心动魄吧，自己还没有完全老去，谁不想重新拾起最初的梦想，再想尝试一把重启的人生呢，其实不管选择走还是留，当人是真诚有一个追求时，都没什么可指责的.
而他最终选择的是能给更多人带来希望的路. 岁月的现实是残酷的，最终的个人音乐会可说是一个梦，但电影梦不就该是这样的么查理·麦克西的同名绘本改编的手绘动画，关于善良、友谊、勇气和希望，通过一段辛酸而真挚的旅程，讲述了一个男孩、一只鼹鼠、一只狐狸和一匹马，四个孤独的灵魂在寻找家的过程中结伴而行，并在彼此身上找到了自己存在的意义.
