单身世界电影剧情介绍:另外还有一个简单的检验方法，就是尝试举例。就像教师教完比喻的修辞方法后，要求学生们举一个关于比喻的例子，以检验学生对于比喻的理解程度。其实这是对概念掌握情况的一种检验。我们说了这么多，加涅关于学习结果的分类对于我们实际的教育教学有何用处或是启示呢?皮连生在给加涅《学习的条件与教学论》中文翻译版作序的时候，就讲到：我们常常问学校的教学目标是什么?从逻辑上看，回答是十分明确的，即预期的学生学习的结果。然而，作为教育目标的学习结果是一般能力还是个性的发展，还是知识、技能的习得或品德的形成呢?这个问题教育界至今争论不休。加涅从人类习得的性能中区分了这五种学习的结果，就很好地解决了这个问题。五种学习结果包括了认知、情感、技能三大领域，学校中开设的各门学科尽管各有差异，但都逃不开三大领域、五种学习结果。由此，为我们各科教育教学中教学目标的制定指明了方向。另外，就像我们常常提到的“德、智、体、美、劳”“五育并重，德育为首”的思想引起过很多争论，其实如果我们按五种学习结果来进行处理，也就不存在这种问题，因为无论是德育、智育、体育还是美育、劳育，都包含着言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度五个方面，如果能够在各种教育教学活动中，处理好这五者之间的关系，问题也就不再是问题了。①相关影视:单身世界电影