几个节目过后，是班主任的压轴戏。他拿过李兴隆的吉它弹唱了一首陈升的《把悲伤留给自己》，大家尖叫声欢呼声不断。晚会开始之前班主任向李兴隆借吉它时他就很吃惊，然后问他是不是高手，任明说：“以前就会弹几首歌，现在还没完全忘；不过当初就是靠这点小把戏把女朋友给追到了手。”看着班主任说话的样子，李兴隆就觉得他身上那股学生劲还没有完全消失。
系里办的新年晚会，刘卫东也去看了，也去帮了忙，但他发现主要指挥的却没有了苏生的份。系里两个老师和那个学生会正主席在指挥，苏生也去了，但只是一个小兵一样被指挥着。他想：苏生真得是有这方面能力的，但在这里却无从施展；然后他就把文学社作为他的舞台来补偿或证明什么了，也许真的是这样。
他忽然觉得自己不怎么憎恨苏生了。
接下来是考试，李兴隆还是有些害怕的，他并不擅长中文，学了一个学期之后仍然很隔膜。先前是逃课，后来他看书之后，阅读能力也没有什么长进；而有些文学课自己基本上就没怎么看过原著，仅能看进书上那些介绍，仅仅看看介绍就行吗？他感觉自己没有从这里面得到一点东西。但他没想到老师们在最后的一节课中说了说课堂笔记上的重点，东西不多。而笔记上的东西也就是一些条条框框，什么思想内容啦，写作特点艺术特色啦，很好背。有的老师就念了一些题，只是没有说这题是考题。而考试课一共三门，其它两门说了笔记上的重点。李兴隆看着重点想着老师说这些都看了及格应该没什么问题，就开始背重点，其实背一点东西他还是可以的。而写作书那么厚，他也只能背那些题。